5月20日下午，由管理学院电子商务系主办的“京苗班”项目宣讲会暨实习实践分享会顺利举行。电子商务系主任张艳梅、专任教师张奕琴、京东九龙园区校企合作经理陈晓燕、京东广州人资负责人任家通，以及数智商贸产业学院的毕丽妍、钟日华、姜敏老师，与管理学院2025级电子商务专业全体同学共同参加了本次活动。会议由吕高远老师主持。

本次宣讲会面向管理学院2025级全体电子商务系学生，重点介绍了“京苗班”的项目背景、培养路径、暑期实践安排以及报名流程。23级、24级优秀学员代表也回到现场，分享他们在京东的真实成长经历。

（合影一）

（合影二）

项目解读：四年阶梯式培养，打通从校园到职场的“最后一公里”

宣讲会伊始，电子商务系张奕琴老师围绕“京苗班”项目合作的基本情况展开介绍。她介绍道电子商务专业自2013年成立，2016年与京东物流正式建立校企合作关系。双方通过签署系列合作协议，为学生搭建了长期稳定的校外实践教学基地，真正做到“以需促学、学以致用”。张奕琴老师还详细介绍了“京苗班”的四年成长路径：从大一的一线实习，了解最基层的工作内容；到大二的管理岗位实习，接触管理层的运作逻辑；再到大三又回到基层，尝试基层管理工作；最后到大四依托实践教学基地，结合专业背景完成毕业论文写作。

除了阶梯式实践安排，京苗班项目还开设了时间管理、压力管理、高效沟通、职业形象与商务礼仪等通用力课程、京东仓储KPI详解、5S/精益5S、物流收入场景、六不放过原则分析法等专业力课程，以及双解码、团队熔炼、鱼骨图分析等团建训练，有效弥补了学校课程与企业实操之间的缺口。

（项目解读）

学员分享：从“学生思维”到“职场思维”的真实蜕变

23级吴漫奕：运营改善部的成长课

来自23级电子商务2班的吴漫奕同学，分享了她在京东运营改善部——行政支持岗的实习体验。她的日常工作包括整理固资数据、检查仓库台账、填制报废维修单、实地盘查东莞亚一、增城等仓库的固定资产。“最大的收获是学生思维的转变，”吴漫奕讲到，“工作环境下，怎么和不同的人打交道、怎么更高效地完成任务，都是一种小考验。要敢于承认错误，多做多错反而熟练了，及时汇报、及时调整，不要等问题被别人指出来。”她还特别提到，要认真对待每一次开始和告别，用谦虚和蔼的态度待人，给带教老师和同事留下好印象。

（体验分享）

24级方誉烨：用“鱼骨图”拆解效率，让实干成为习惯

方誉烨同学则以《以初心赴使命，以实干致远方》为题，分享了他眼中的京苗班。他坦言，选择京苗班是因为它深化了产教结合的理念，是一个实现自我价值的优质平台。“在仓储里，我们不仅学习了完整的物流作业过程，更重要的是学会了用鱼骨图分析法从多个维度拆解效率问题，从而针对性提出优化方案。”方誉烨表示，这段经历培养了他系统性思考、复盘改进的思维方式。最后，他还送给师弟师妹三点建议：主动出击、不怕试错、珍惜同行。

（体验分享）

“京苗班”宣讲

京东九龙园区校企合作经理陈晓燕女士以《京苗来袭》为主题，详细介绍了京东的校招理念、京苗班规范运营及2026年暑期社会实践安排。陈经理指出，校招生往往更有活力、更有想法。京东做校招绝不仅仅是完成招聘或带教任务，而是真正让校招生成长起来，帮助他们实现人生价值。

她介绍道京苗班拥有一套成熟的规范运营体系，涵盖导师带教、课程管理、课题汇报、规章制度等方方面面。她还详细介绍了暑期进入京东“亚洲一号”智能物流园的实操全流程，以及京东总部运营、营销、仓储、客服、人力等岗位的实习机会。表示每位入选学员都将获得高管1对1指导，在真实业务场景中快速成长。

（企业宣讲）

总结与答疑：让“京”历，改变资历

电子商务系主任张艳梅老师为宣讲会作总结讲话。她回顾了从“巅峰实习”到“京苗班”的十年校企合作历程，强调“吃得苦中苦，方为人上人”的实践精神，并鼓励同学们抓住机会，勇敢挑战自我。“让京历，改变资历”——张艳梅老师寄语25级同学，希望他们在大学四年里通过京苗班的阶梯式实践，完成从学生到准职场人的华丽转身。

随后的问答环节气氛热烈，同学们就暑期实践的具体安排、岗位选择、后续发展等问题踊跃提问，张艳梅主任与陈晓燕经理逐一耐心解答。

（总结讲话）

结语

本次宣讲会不仅让管理学院2025级同学对“京苗班”项目有了全面深入的了解，更通过学长学姐的真实经历，点燃了大家对产教融合、一线实践的热情。未来，管理学院电子商务系将继续深化与京东物流的校企合作，不断优化“京苗班”培养体系，助力更多学子在真实商业场景中历练成长，成就精彩职业人生。