全体合照

为了增进各班心理委员的熟悉度，提高他们的班级团体意识，使他们在班级中可以主动帮助同学解答心理疑问。管理学院二级心理辅导站于2024年12月6日在图书馆后方的篮球场为2024级管理学院心理委员开展了团体心理素质训练。希望通过本次培训，他们能够在班级中与同学加强沟通，团结友爱，提高班级的凝聚力。以下为本次活动的精彩回顾。

一、 宣誓环节

宣誓现场

活动开始之前，总主讲带领心理委员们进行了庄严的宣誓，旨在确保本次活动可以顺利进行。同学们能够积极热情参与，也表达了对本次活动的尊重。宣誓完毕后，大家热情澎湃地投入到活动中。

二、 交流活动

交流了解

在寒暄环节中，每个培训师用自己独特的方式引导大家进行自我介绍，并介绍了本次活动的目的——加强与班级中同学的沟通。简单的寒暄活跃了培训的氛围，打破了同学之间的隔阂，也让同学们更好地与工作人员互动。

三、 粘纸条系列-我是谁

“粘纸条系列-我是谁”活动现场

在“粘纸条系列-我是谁”环节中，大家需要通过询问其他成员来猜出自己背后粘的人名并以刚刚所有问过的人的名字加我是谁的格式进行回答。该环节考验了大家的思维敏捷能力，有助于同学们相互了解，拉近距离，营造一种轻松和谐，愉悦的团队氛围。

四、 柳树摇

“柳树摇”活动现场

在“柳树摇”环节全体成员站着围成一个圈，主讲指定一个人从左到右开始喊“X棵柳树摇”喊到摇的人以及紧随其后的X-1人不能发出声音并且要做出摇的动作。该环节考验了成员的观察力和配合力，培养队员短时间的默契度，增强了彼此的信任感，促进了团队的合作意识。

五、 抓住你的小尾巴

“抓住你的小尾巴”活动现场

在“抓住你的小尾巴”环节每位成员将准备好的绳头束入裤带或裤腰后面，让绳尾拖在地上，踩掉别人的尾巴并保护好自己的尾巴即可获胜。该环节考验了大家的沟通协作能力，培养成员团结一致，互相帮助的团队精神，增强了团队的凝聚力，促进了彼此之间的感情。

六、 总结交流

总结感悟

在活动的最后，总主讲进行了最后的总结，大家都收获满满。在活动中，大家积极配合，主动参与，提高了团队的协作能力和凝聚力，增强了彼此之间的了解和信任。希望2024级管理学院的心理委员们可以通过本次活动消除彼此之间的陌生感，互帮互助，团结友爱，并且能够在班级中主动承担一份责任。

心若在，梦就在，二级心理辅导站给你一个舞台。