以美润心-‘愈’见心灵栖息之地
十月十日是世界精神卫生日。为促使更多学生认识并关注心理健康问题,引发学生对如何面对和解决这些问题的思考。广东培正学院管理学院二级心理辅导站于2024年11月29日顺利举行了“以美润心-‘愈’见心灵栖息之地”海报征集活动的决赛。

嘉宾成员
出席本次活动的嘉宾有:学校心理健康中心主任王适老师、管理学院二级心理辅导站指导老师李淼老师、心理健康中心古慧仪老师、艺术学院专任老师李军燕老师。

陈柔柔团队
第一组陈柔柔团队带来的作品名为“‘心’向阳光”。作品采用卡通形象的设计风格,传递出温暖与希望的信息。其中,小熊心心那可爱的形象、温馨的色彩和创可贴的搭配,能够有效地激发观者内心的正面情绪,使人们深切地感受到被关怀与爱护。

冼炜璇团队
第二组冼炜璇团队带来的作品名为“‘愈’见心灵栖息之地”。在作品中,心心带着象征阳光和希望的向日葵出现在被黑暗笼罩的主人公面前。表达出即便在社交恐惧症的黑暗笼罩之下,仍然存在着治愈和走出困境的希望之光。这也引导着有这方面困扰的人们以及观众积极关注治疗与改善的可能性,让他们相信无论困境多么深沉,总有一束光能够引领他们走向光明。

戴超然团队
第三组戴超然团队带来作品名为“花田愈心”。作品整体画面明暗交融,突出以光明驱散幽暗的主题背景,在作品中心心用心田魔法,使爱意和温暖将少女包裹,让她逐渐浸润在明媚的光中,彰显新的生机,展现了爱与希望的力量。

蒋舒榕团队
第四组蒋舒榕团队带来的作品名为“星光心语,共筑希望”。作品以孤独症儿童为视觉主体,手捧吉祥物心心,在星空下共舞,心心温柔地引导着孩子,周围是闪烁的星星和柔和的月光。呼吁大家关注孤独症儿童,给予儿童更多的耐心与关爱,消除疾病偏见。

李佳杰团队
第五组李佳杰团队带来的作品名为“请回答:我是谁?”作品通过孩子与镜中自己对视,深蓝色的背景和手掌上的句子,以及彩虹光芒,激发观众内心对话,帮助观众探索内心,表达出在成为自己这条路上的困难以及其重要性。

黎友友团队
第六组黎友友团队带来的作品名为“陪伴”。作品中,两个人物骑着千纸鹤牵着心心在天空中翱翔,展现出温暖、爱与陪伴的力量。

热身小剧场
在上半场精彩的答辩环节结束后,健心部的小伙伴们精心策划了一场十分有趣的热身小剧场。他们通过一系列充满趣味的互动环节,让现场充满了欢声笑语,也使各位选手紧张的心情得到缓解。

林巧妮团队
第七组林巧妮团队带来的作品名为“心向阳光自明朗”。作品中,天使向心心伸着手,向日葵草地仿若金色的海洋一般,在画面的后方,还有少年在放风筝。整个画面处处闪耀着生命的活力。

姚水兰团队
第八组姚水兰团队带来的作品名为“你好我的内在小孩”。作品以心心为中心,以及象征着每个人内心深处的那个小孩,作品的外背景通过眼神和手势来表示外界的攻击,作品内背景采用柔和的色彩,象征着安全和治愈。引发观者进行自我反思,深化情感共鸣和思想深度。

林于琳选手
第九组林于琳选手带来的作品名为“破茧”。作品中,向日葵、黑板还有在爱心里的“我超棒”等元素,传达出一个重要的理念:我们应当学会在忙碌的生活中找寻自我,始终保持积极乐观的心态。

冯靖雯选手
第十组冯靖雯选手带来的作品名为“温暖‘星星’”。作品中,向日葵上躺着的女孩,女孩的身边残缺的拼图,以及向日葵上将女孩和心心隔开的屏障,深刻展示了自闭症儿童的特点,激发观众对自闭症儿童的深刻理解和尊重。
紧张激烈的答辩环节至此已圆满画上句号,想必大家都迫不及待地想知道,那令人瞩目的奖项究竟会被哪些幸运儿收入囊中呢?现在,就为大家揭晓答案啦!
一等奖 李佳杰团队
二等奖 蒋舒榕团队 林巧妮团队
三等奖 冼炜璇团队 姚水兰团队 陈柔柔团队
优秀奖 戴超然团队 林于琳选手 冯靖雯选手 黎友友团队
最佳创意奖 冼炜璇团队
最佳人气奖 李佳杰团队

王适老师发言
学校心理健康中心主任王适上台发言。他先是感慨比赛中诸多明媚且引人深思的作品令人感动,又提到同学们有关颜色、具体意象的讨论;其次就照顾全体同学心理健康展开分析,认为除认知疾病外,要多觉察心理健康发展,认识其正常波动并增加自身觉察,还强调感受社交意义、关注自我探索声音以及了解精神卫生月、心理健康与普通人关系的必要性。

全体合照
在本次比赛中,我们共同欣赏了众多选手带来的精彩作品。每一份作品都倾注了选手们的大量心血,诠释了他们对 “以美润心——‘愈’见心灵栖息之地” 这一主题的深刻理解。而每一件别具一格的作品都宛如冬日的暖阳,传递着温情,给予我们力量。
心若在,梦就在,二级心理辅导站给你一个舞台。